Professora usa inteligência artificial para mostrar aos alunos como seriam em suas profissões dos sonhos

Professora usa IA para mostrar como alunos seriam em suas profissões dos sonhos
A professora Viviane Cardoso de Melo, de 29 anos, encontrou uma forma criativa de inspirar seus alunos da Escola Estadual Virgílio Ferreira de França, em Rio da Conceição. Com a ajuda da inteligência artificial, ela criou imagens que mostram como os estudantes poderiam se parecer no futuro, atuando nas profissões que sonham seguir.
A iniciativa surgiu durante as aulas de Projeto de Vida, disciplina que estimula os alunos a refletirem sobre seus objetivos pessoais e profissionais.
“A ideia veio da vontade de fazer com que os alunos acreditassem em si mesmos e enxergassem que são capazes de realizar tudo aquilo que sonham. Queria que eles pensassem sobre o futuro de forma leve, mas significativa, conectando o ‘quem sou hoje’ com o ‘quem quero ser’”, contou Viviane.
O projeto, batizado de Profissões dos Sonhos, começou com rodas de conversa sobre a importância de sonhar, planejar e acreditar. A experiência foi realizada em turmas do 7º e 8º ano do ensino fundamental, com alunos de 11 a 14 anos de idade.
“É uma fase em que começam a descobrir quem são, o que gostam e o que querem para o futuro. Esse projeto veio justamente para ajudá-los a acreditar que seus sonhos são possíveis”, comentou Viviane.
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Professora usou inteligência artificial para inspirar alunos
Reprodução/Instagram da Escola Estadual Virgílio Ferreira de França
A ideia de transformar esses sonhos em imagens aconteceu em parceria com a professora Cinthya Carvalho e o professor Pablo Henrich, responsável pelas edições com IA. A colaboração resultou na criação da “Constelação dos Sonhos”, um mural com os retratos dos alunos como médicos, advogados, jogadores de futebol, professores e outras profissões que desejam seguir.
A reação dos estudantes a cada etapa do projeto foi contagiante. “Eles se entregaram na atividade com empolgação e curiosidade. Ver a sala cheia de sorrisos foi algo que me tocou profundamente”, relembrou Viviane.
O momento mais marcante do projeto, segundo a professora, foi quando os alunos se viram como profissionais do futuro. “Muitos riram, outros ficaram admirados, e houve quem dissesse: ‘Professora, é assim que quero me ver um dia!’”, contou Viviane.
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